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Você sabia que muitos produtos de limpeza que usamos no nosso dia a dia prejudicam o meio ambiente? Que muitos desses produtos têm até substâncias cancerígenas? Que o total de gasto com esses produtos pode chegar a 30% das compras realizadas pelas famílias? Como cuidar do planeta poupando recursos e dinheiro?
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Você e seu grupo tem a missão de participar de um grande evento, em sua escola, onde vocês mobilizarão a Comunidade Escolar para o cuidado com o ambiente e as escolhas que precisamos fazer para preservá-lo! Você pode fazer a diferença! Pensar Global.Agir local! |
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Passo 1: Forme um grupo de 6 alunos e acesse o jogo setembrino e jogue-o. Passo 2: Analise as respostas dos colegas no jogo e redija uma síntese do grupo no editor de texto com um slogan que represente a mensagem do jogo. |
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•Passo 3 Dividam o grupo em duplas. Cada dupla assumirá o seguinte papel: 1. 3. |
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•Pesquisará receitas de produtos de limpeza e higiene pessoal para serem divulgadas na comunidade Escolar. |
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•Fará uma
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•Agora que vocês realizaram a primeira etapa do trabalho deverão formar novos grupos de acordo com papéis assumidos.•Agora na turma serão três grupos: |
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–Sabonetes; –Detergentes; –Amaciantes; –Limpa vidro –Shampoo...
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| Tarefas | Noviço | Aprendiz | Profissional | Mestre | |||||
| Pesquisa Publicitário |
Buscou informações em mais de 1 site indicados na
referência Selecionou informações necessárias para subsidiar o
trabalho
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Buscou informações em mais de 2 site indicados na referência
Selecionou informações necessárias para subsidiar o trabalho
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Buscou informações em mais de 3 site indicados na
referência Selecionou informações necessárias para subsidiar o
trabalho
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Buscou informações em 4 ou mais site indicados na
referência Selecionou informações necessárias para subsidiar
o trabalho
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Pesquisa Artesão |
Selecionou mais de 15 receitas de fácil realização econômicas e que
não agridem ao meio ambiente
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Selecionou mais de 20 receitas de fácil realização econômicas e que não agridem ao meio ambiente
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Selecionou mais de 30 receitas de fácil realização econômicas e que não agridem ao meio ambiente
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Selecionou mais de 40 receitas de fácil realização econômicas e que não agridem ao meio ambiente
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| Pesquisa Economista |
Aplicou questionário em 3 alunos do grupo
Criou gráficos do percentual de gasto com produtos de higiene de cada
participante do grupo com referência ao preço das compras e quanto
ao salário
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Aplicou questionário em 4 alunos do grupo Criou gráficos do percentual de gasto com produtos de higiene de cada participante do grupo com referência ao preço das compras e quanto ao salário
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Aplicou questionário em 5 alunos do grupo Criou gráficos do percentual de gasto com produtos de higiene de cada participante do grupo com referência ao preço das compras e quanto ao salário
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Aplicou questionário em todos os alunos do grupo Criou gráficos do percentual de gasto com produtos de higiene de cada participante do grupo com referência ao preço das compras e quanto ao salário
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| Campanha Publicitária |
Criou uma campanha publicitária ,através de paródias ou
teatro ou materiais visuais com pouca fundamentação teórica
e com pouca criatividade na transmissão da mensagem
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Criou uma campanha publicitária ,através de paródias ou
teatro ou materiais visuais com fundamentação teórica e
com criatividade na transmissão da mensagem
Criou rótulo com apenas 2 informações sobre o produto
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Criou uma campanha publicitária ,através de materiais visuais e
paródias ou teatro, com fundamentação teórica e com
criatividade na transmissão da mensagem Criou rótulos
incompletos
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Criou uma campanha publicitária ,através de paródias , teatro
e materiais visuais com fundamentação teórica e com criatividade
na transmissão da mensagem
Criou rótulos para os produtos criados pelos artesãos
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| Produtos Artesãos |
Criou 7 produtos de limpeza e higiene com rótulo de identificação,
ingredientes, modo de usar e validade do produtos
Criou livro de receitas para ser distribuído no evento
Sem ilustração e formatação
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Criou 8 produtos de limpeza e higiene com rótulo de identificação,
ingredientes, modo de usar e validade do produtos
Criou livro de receitas para ser distribuído no evento com ilustração
e sem erro de ortografia
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Criou 9 produtos de limpeza e higiene com rótulo de identificação,
ingredientes, modo de usar e validade do produtos
Criou livro de receitas para ser distribuído no evento com ilustração
e sem erros ortográficos
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Criou 10 produtos de limpeza e higiene com rótulo de identificação,
ingredientes, modo de usar e validade do produtos
Criou livro de receitas para ser distribuído no evento com ilustração,
formatação e sem erros ortográficos
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| Apresentação Economistas |
Criou uma apresentação sem dados suficientes para
concluir a proposta
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Criou apresentação no software de apresentação, contendo
apenas gráficos da turma
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Criou apresentação no software de apresentação,
contendo gráficos da turma sobre a porcentagem gasta com
produtos de limpeza e higiene em relação às compras e com a
renda familiar
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iCriou apresentação no software de apresentação,
contendo gráficos da turma sobre a porcentagem gasta com
produtos de limpeza e higiene em relação às compras e com a
renda familiar
Conseguiu transmitir a mensagem da s vantagens da utilização desses
produtos
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Espero que com este trabalho você seja mais um a contribuir por um mundo melhor para você e as gerações futuras. E preciso “Pensar Global.Agir Local!!!”
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Giany Nogueira de Abreu Multiplicadora do NTE Volta Redonda –RJ Junho 2006 Agradecimentos: Professores:César Bastos e Fábio Ferrentini da UFRJ por apresentarem esta metodologia de trabalho. Professora: Jaqueline Guerreiro –UERJ pelo trabalho de Educação Ambiental |
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Anexos
Shampoo ___________
R$____
Pasta de dente_________R$_____
Sabonete____________R$______
Sabão em pó _________R$______
Detergente __________R$______
Amaciante___________R$______
Desinfetante _________R$______
Sabão em barra _______R$______
Limpa vidros_________R$______
Desengordurante________R$______
Outros________________R$______
Total mensal gasto
R$______
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2.Quantas
pessoas moram na casa? ____
3.Quantos
possuem salário?__________
4.Você
considera suficiente o total de produtos de limpeza e de
higiene adquiridos pela família?
( )sim
( )não Por
quê?___________ _______________________________
5.Algum
membro da família sabe fazer produtos de limpeza e higiene?______
6.Os
produtos de limpeza são escolhidos pelo preço ou marca? ____________
7.Renda
familiar mensal
( )
1 salário mínimo
( ) 1 a 2
salários mínimos
( ) 3 a 4
salários mínimos
( ) 5 a 6
salários mínimos
( ) mais
de 7 salários mínimos
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